LOS ESQUIMALES

Esta semana hemos trabajado que las personas que viven en el Polo Norte se llaman esquimales. Son personas pequeñas, con piel oscura y muy fuerte para superar las bajas temperaturas existentes en aquella zona.

Una cosa que nos ha hecho mucha gracia a todos es cómo se saludan. Frotándose la nariz unos con otros. Nosotros hoy nos hemos saludado al estilo esquimal.

Además desde hace ya bastantes días tenemos un alumno más en clase. A ver si lo encontráis. Jeje

Maribel, la mamá de David, nos trajo un esquimal en toda regla, con su vestimenta y pescando que es lo que más les gusta a los esquimales.

Además lo ha traído con una auténtica sardina de cuba. Menos mal que está envasada al vacío porque sino....vaya olor.

¡¡MUCHAS GRACIAS POR TODAS VUESTRAS APORTACIONES!!

LOS ANIMALES DEL POLO NORTE

Esta semana estamos trabajando los distintos tipos de animales que viven en el polo norte. Hemos visto el oso polar, los huskies siberianos, los caribús, que son una especie de reno con los cuernos muy largos.

Además de estos animales también hemos visto algunos que viven en el agua como las focas, las morsas y las ballenas jorobadas. 

¡¡Cómo nos divertimos viendo animales!!. y aprendiendo cosas sobre ellos.

Aquí os dejo las aportaciones que han traído al cole algunos niños y niñas acerca de los animales del polo norte. Izan nos hizo un cuento de estos animales coloreado por él, Paula López nos trajo un cuento sobre un mamut, Blanca ha buscado fotos de animales y otras cosas del polo norte.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Aprovechando que hemos trabajado estos animales, hemos hecho una corona con los cuernos de un caribú. Qué risa cuando salimos del cole para irnos a casa, todos los papás y mamás pensaban que ibamos vestidos de renos.......pero noooooo, eramos caribús. Jeje

ICEBERG

Hoy hemos estando explicando en clase lo que es un iceberg, por qué se producen y lo importante que es saber donde están para que no nos choquemos con los barcos y se hundan (como un famoso barco....jeje)

Carla Rosell nos trajo una maqueta de un iceberg por encima y debajo del agua. Nos ha venido muy bien para ver cómo son.

MÁS POLO NORTE

Esta semana estamos aprendiendo muchas cosas sobre los animales que viven en el Polo Norte. Unos de estos animalitos, que nos parecen muy graciosos, son los pingüinos. 

Sobre estos pequeños nos habéis traído un montón de cosas. Diego un pingüino de juguete, LLuvia una familia de pingüinos hecha de cartulina, Carla Naranjo un juego de pingüinos con números y con un dado. El juego consiste en tirar el dado y contar los puntos que tiene la cara del dado que nos ha salido, a continuación buscamos el pez que tiene el número de puntos igual que el dado y se lo ponemos a su pingüino correspondiente. Lo que nos divertimos con este juego que a la vez nos sirve para asociar cantidad con grafía.

También los papás de Carla Chico nos han hecho un pingüino para hacer un photocall. Mirad que guapos y guapas están todos estos pequeños.

MUCHAS GRACIAS POR TODAS VUESTRAS APORTACIONES. ESTÁN SIENDO MUY POSITIVAS PARA ELLOS Y MUY DIVERTIDAS.

CONTINUAMOS CON EL POLO NORTE

Estos días con el cuento de Elvira, la mamá de Sandra, y lo que hemos trabajado en clase, hemos aprendido que la casa de los esquimales está hecha con bloques de hielo y que se llaman iglús.

La mamá de Francisco nos ha traído al cole un iglú muy especial, hecho con bizcocho de chocolate y onzas de chocolate blanco simulando los bloques de hielo.

Estaba delicioso, no nos hemos dejado ni las migas. 

¡¡MUCHAS GRACIAS ISABEL!!. CUANDO QUIERAS ESTAMOS DISPUESTOS A REPETIR. JEJE

FIESTA DEL OTOÑO

Por fin!! Llegó el momento de celebrar la tan ansiada fiesta del otoño, que por circunstancias metereológicas fue imposible celebrar antes.

 

En esta ocasión la fiesta ha consistido en ir al parque que hay al lado del colegio, donde hemos desayuno al solecito que se estaba fenomenal y después hemos cogido hojas del parque para finalmente recitar una poesía los niños de 3 años y otra los de 5 años y nosotros la canción de la castañera.

 

Aquí os dejo un pequeño reportaje fotográfico.

 

 

 

A lo largo de la próxima semana pondremos las hojas cogida de los árboles más las que traigáis de casa, porque algunas eran demasiado pequeñas, en un árbol que la seño Verónica nos va a pintar para el pasillo.



CONTINUAMOS CON EL PROYECTO

Lo primero que tenemos que hacer para trabajar un lugar, es conocer su ubicación. Por lo tanto, hoy hemos trabajado donde está el Polo Norte.

Para ello, además de las imágenes que hemos visto en el ordenador, contábamos en clase con una pelota con el dibujo de la bola del mundo que nos trajo David. Qué bien nos lo hemos pasado con la pelota.

Muchas gracias David.

PROYECTO DEL POLO NORTE

Como ya sabéis a lo largo de este trimestre vamos a trabajar contenidos relacionados con el Polo Norte.

La semana pasada contamos con la colaboración de Elvira, la mamá de Sandra, que vino a contarnos un cuento "Raluk el esquimal". En él nos enseñaba algunos conceptos relacionados con el Polo Norte y al mismo tiempo aspectos tan importantes como compartir con los demás, ayudar, colaborar, no ser avaricioso,...

Este cuento lo podéis encontrar en internet.

No os puedo dejar imágenes porque el video que grabé es muy pesado y no puedo subirlo al blog.

También nos trajo una ficha con un esquimal en su iglú que decoramos pintándolo y con algodón para que nuestro esquimal estuviera calentito y purpurina en el iglú simulando que está nevando.

Muchas gracias Elvira. A ver quien se atreve a ser el próximo.

COPIAMOS UNA LISTA DE PALABRAS

Este curso en el que nos encontramos tenemos que darle un empujón a la lecto-escritura. Nuestros niños y niñas ya se han hecho mayores y están preparados para aprender a escribir y leer palabras bien copiadas de la pizarra o escritas según a ellos les suene en la cabeza.

Algunos niños ya son capaces de escribir palabras en mayúscula solamente con el sonido de las letras, pero a la mayoría aún le cuesta mucho trabajo aún.

Antes de irnos de viaje al Polo Norte, es necesario que preparemos las maletas. En ellas vamos a introducir una serie de objetos necesarios para viajar. Estos objetos los han decidido ellos solos.

Yo les he ido diciendo las sílabas y entre todos hemos escrito estas palabras en la pizarra. Después cada uno en su mesa las ha ido copiando.

Aquí os dejo unas imágenes de las fichas hechas por cada uno de ellos.

En casa también podéis ir practicando. Les decís a los niños y niñas las sílabas a escribir de una palabra y que ellos las vayan escribiendo. Eso si......mucha paciencia porque muchos de ellos aún no tienen interiorizadas las sílabas y no las saben. Es un proceso que estamos comenzando ahora y necesitan tiempo.

MEDIOS DE TRANSPORTE

Como ya sabéis a lo largo de este trimestre estamos trabajando el proyecto del Polo Norte y con él los medios de transporte.

Muchos niños y niñas han traído un montón de cosas de sus casas para trabajar este tema. De esta manera la motivación de los niños es mayor al aportar cosas al colegio que tienen en casa o que han elaborado con sus papás y mamás.

Enol y Lucía nos han traído un tren y un puzzle de los medios de transporte. Mirad que emocionados estaban todos, y ellos más que eran los protagonistas ese día.

Aún nos quedan muchas cosas por ver sobre el Polo Norte que habéis elaborado en casa pero......poco a poco. Primero tenemos que trabajar los contenidos relativos a esos trabajos.

Que vaya de antemano....MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS por vuestra colaboración. Haya sido más pequeña o más grande, todo ha sido muy bienvenido y aprovechado.