CUMPLE DE MANUEL

Hoy ha sido el cumpleaños de otro de nuestros peques del cole, en esta ocasión de Manuel.

Otro niño más que cumple los 3 añitos. Se nos hacen mayores. En el cole le hemos cantado el cumpleaños feliz, hemos puesto su foto en la tarta de los cumpleaños y le hemos puesto una corona.

¡¡MUCHAS FELICIDADES Y QUE CUMPLAS MUCHOS MÁS!!

FIESTA DEL OTOÑO

Ya casi se está acabando esta estación del año y hoy hemos querido celebrar una pequeña fiesta para festejarla.

Los peques de infantil han recibido hoy a una castañera muy especial, la tía-abuela de un niño de 4 años, que, caracterizada de castañera, nos ha contado un cuento. También los niños han aprendido una canción del otoño y para finalizar han realizado una corono con elementos característicos de esta estación. En concreto a los niños de 3 años nos ha correspondido realizar una castaña.

Los niños lo han pasado genial.  Muchas gracias 



PRIMERAS EQUIVALENCIAS

O lo que es lo mismo, hacer conjuntos de elementos iguales. Hemos comenzado a hacer estas equivalencias juntando platos que tenían el mismo número de puntos , pero sin contar los puntos, sólo fijándose en la imagen

Pero ellos ya han empezado a contar los puntos que tiene cada plato.

Lo primero que han hecho ha sido contar los puntos que tiene cada plato y colocarlo, con ayuda, en orden, después han cogido tantos botones como puntos tiene el plato. Y para finalizar, han puesto la tarjeta de los dedos en el lugar correspondiente, puesto que desde el primer día de cole estamos contando y sacando los dedos adecuadamente según el número que contemos.



LAS LETRAS DE MI NOMBRE

Desde que comenzó el curso, cada vez que un niño es el responsable, hemos puesto en la pizarra su nombre y hemos contado el número de letras que tiene el mismo.

Cada vez que decimos una letra, la hemos leído con su fonema, iniciándonos así en la lectura a través del sonido de las letras.  Este método utilizado es el de cono fonemas de la editorial GRAU, utilizado por mi compañera Teresa de 4 años y que le proporcionó el pasado curso nuestra compañera PT.

Así cada niño ya va identificando las letras de su nombre. Algunas les cuesta más, pero las más utilizadas las tienen ya asimiladas.

Más adelante les grabaré a cada uno diciendo la primera letra de su nombre para que en casa sepáis también cómo lo realizamos en el aula.

Estos días los niños han traído además de casa , trabajo realizado con los papás y mamás, la primera letra de su nombre que ya identifican. Y así nos ha quedado el trabajo final.





HALLOWEEN

Hace unos días celebramos en el colegio esta fiesta tan característica. Este año la celebración, a nivel de centro, ha consistido en decorar los pasillos con elementos temáticos referentes a esta fiesta: gatos, murciélagos, arañas,... y una degustación de alimentos con motivos de Halloween.

Estos alimentos han sido realizado, voluntariamente, por los padres y las madres del centro. Muchas gracias a todos los que habéis colaborado.

Estos alimentos se pusieron en el hall del edificio principal del centro y los niños y niñas pasaban a ver qué había y después elegían algo para comérselo. Había algunos platos verdaderamente terroríficos.

A nivel de educación infantil, los niños de 3 años colorearon una calabaza, que era lo que menos miedo les podía dar, y realizaron un colgante. Quedaron preciosos.

También los niños vieron un cuento de Halloween que nuestro profesor auxiliar de comunicación de inglés, Daniel, les contó.



EL RINCÓN DEL OTOÑO

Hace ya más de un mes que comenzó la nueva estación, el otoño. A lo largo de este tiempo hemos estado trabajando en clase los cambios que se producen en esta estación: se caen las hojas, nos ponemos ropa de más abrigo, salen las ardillas, comemos uvas, granadas,...

Varios han sido los trabajos que hemos realizado acerca de estos alimentos: colorear un racimo de uvas con témpera, pegar papeles a una mandarina, ponerle plastilina a una granada,...diferentes técnica plásticas para ir perfeccionando su destreza y motricidad.

Aún nos quedan trabajos por realizar acerca de esta estación. Jeje.

 También estamos aprendiendo canciones y poesías del otoño.

Pero además de todo esto, hemos creado, con ayuda de los papás y las mamás el "rincón del otoño". Un rinconcito pequeño donde hemos puesto cosas características de esta estación además de algunos trabajos realizados por los peques.