UNO-MUCHOS
Este es el primer concepto de cantidad que se
aprenden los niños, pues no saben contar. Y el primer contacto con los números,
pues he insistido mucho en la cantidad uno, no el número uno pero podemos asociarla con nuestros deditos.
Diferenciamos colores y empezamos a identificar
cantidades con los dedos. En estas fotos sólo la cantidad 1.
Este concepto lo traen de casa pues todos me dicen los años que tienen con los dedos.
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